¡Ya estamos de vuelta!

Hola, chicos!

El próximo día 8 nos volvemos a ver en el colegio.

El horario de inicio del curso del cole de Arcicóllar será de 9:00 a 13:00, excepto para los alumnos de tres años que comienzan por primera vez a venir a nuestra escuela.

Ellos lo harán de la siguiente manera:

- Mario, Lorenzo y Nacho se incorporan el jueves, día 9, de 9:00 a 11:30.

- Rebeca, Yaiza y Jorge lo harán el viernes, día 10, de 9:00 a 11:30.

- La semana siguiente,del 13 al 17, vendrán todos los alumnos de 3 años de 9:00 a 11:30.

- Y la semana siguiente se dará por concluido el periodo de incorporación progresiva cumpliendo todos los alumnos el horario normal.

Esto no significa que el periodo de adaptación haya concluido pues es tarea de todos: padres, maestros y compañeros, facilitar este proceso en el que no sólo se adquieren rutinas temporales sino también conocimientos espaciales y adaptaciones a nuevos contextos situacionales y emocionales en los que va a ser muy importante la interacción con los demás.

Démosles la Bienvenida y ayudémosles a crecer como personas.

Por último, padres, os recuerdo que los niños de este ciclo educativo (Ed. Infantil) salen cinco minutos antes que los alumnos/as de Primaria.

¡No sólo se aprende con el ordenador!

Para que en verano no se nos olviden aquellas cositas aprendidas durante el curso y os pongáis también un ratito a la sombra, podéis de trabajar cada día un poquito, implicando también a las familias. Algunas de las actividades-tipo que os aconsejo son:
- Leer cuentos, comentar sus imágenes, hacerle preguntas al niño sobre el cuento leído, los protagonistas, lo que hacen y lo que sienten, invitarle a buscar ciertos elementos en sus imágenes y que ellos mismos inventen los dibujos para ilustrarles…
- Buscar palabras de libros, revistas, folletos, señales... decirles lo que esa palabra significa, identificar las letras y compararlas por ejemplo con el nombre propio, con el de mamá o papá, abuelos... palmear las sílabas…
- Repasar el trazado de las letras de nuestro nombre en mayúsculas y minúsculas, de otras letras y palabras que les digáis, de números, de formas, aprovechando distintos sitios... en el agua, en la arena, en el aire, en plastilina, con palillos, bastoncillos, en papel…
- Aprovechad e implicar a los niños en las actividades cotidianas para repasar conceptos: poner la lavadora o colgar la ropa (dame la camiseta azul, dame el pantalón corto, dame la pinza roja...), poner la mesa (que cuente el niño cuántas personas son, y en función del número; por ejemplo 4, que vaya contando y coja 4 tenedores, 4 servilletas, 4 vasos...), hacer la lista de la compra…
-Si salís de viaje observad con ellos el paisaje, y cantad en el coche, jugad a las adivinanzas, al veo-veo….
-Haced incapié en las características de las cosas, en los colores, las formas, los olores, las sensaciones de frío o calor…, los sabores…
- Además en el blog tenéis muchos enlaces a divertidos juegos que servirán a los niños como repaso.